Estrategias y técnicas de motivación en el aula.

Ya hemos hablado en otros artículos sobre la motivación y su caracter multidimensional. 

En la motivación existe un componente interno del alumno (el interés o gusto que el alumno tenga por el tema en cuestión), pero también se ve influido por los padres, el profesor, el grupo de alumnos en el que está integrado, además de los métodos de enseñanza que emplea el profesor. 

Está claro, pues, que el docente no puede influir sobre todos esos aspectos por lo que su capacidad de motivación está acotada. Es preciso, por tanto, que se conjuguen todas para que el alumno demuestre interés por la materia y consiga un rendimiento satisfactorio en su proceso de aprendizaje.

Esto no significa que no podamos, desde nuestras asignaturas, trabajar en la motivación intrínseca del alumno por la materia en sí. 

Por eso, aquí os dejo una serie estrategias, actividades y actitudes para mejorar la motivación de nuestros alumnos, así como técnicas motivadoras de aprendizaje individual y colectivo.


Para descargar los documentos, clica sobre los siguientes enlaces:

Técnicas motivadoras de aprendizaje individual y colectivo.

Estrategias, actividades y actitudes para mejorar la motivación de nuestros alumnos.

Como veréis son sencillas, fáciles y para toda la familia. ¡Ánimo profes! ¡A encender mechas!